Powstał bezpłatny podręcznik do edukacji zdrowotnej dla nauczycieli

Publikację „Edukacja zdrowotna. Podręcznik dla nauczycieli” Wydawnictwa Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu można bezpłatnie pobrać ze strony uczelni.

Merytoryczne zaplecze dla nauczycieli

Uniwersytet podkreślił, że to „pierwsza w Polsce publikacja zaprojektowana od podstaw jako merytoryczne zaplecze dla nauczycieli realizujących nową podstawę programową obowiązującą od marca 2025 r.”. Premierowo zaprezentowano ją podczas konferencji prasowej w Warszawie z udziałem m.in. części twórców.

Poinformowano, że liczący ponad 800 stron podręcznik przygotowało kilkudziesięciu ekspertów – lekarzy, położnych, psychologów, pedagogów, dietetyków, fizjoterapeutów i specjalistów zdrowia publicznego. Powstał on pod redakcją: dr Jolanty Grzebieluch, dr Alicji Basiak-Rasały i dr Barbary Grabowskiej z Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu (UMW).

Redaktorka naczelna publikacji dr Grzebieluch podkreśliła, że autorzy chcieli stworzyć podręcznik, który będzie „realnym wsparciem dla nauczyciela – nie uproszczonym poradnikiem, ale solidnym kompendium wiedzy opartej na dowodach naukowych”. „To pierwsza w Polsce tak kompleksowa próba przełożenia medycyny, zdrowia publicznego i psychologii zdrowia na język szkoły” – dodała.

Twórcy poinformowali, że każdy dział ma swojego opiekuna naukowego, który odpowiada za spójność i poziom merytoryczny treści. „Rozdziały zawierają wprowadzenia do zagadnień, przeglądy aktualnych badań, dane epidemiologiczne dla Polski i Europy oraz podsumowania z rekomendacjami dla nauczycieli” – podali.

Bezpłatny i dostępny dla szerokiego grona odbiorców

Podręcznik składa się z jedenastu rozdziałów poświęconych: wartościom i postawom, systemowi ochrony zdrowia, zdrowiu fizycznemu, odżywianiu, aktywności fizycznej, zdrowiu społecznemu, zdrowiu seksualnemu, dojrzewaniu, zdrowiu psychicznemu, internetowi i profilaktyce uzależnień oraz zdrowiu środowiskowemu.

Jak przekazał dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu UMW dr hab. Łukasz Rypicz, na ten moment nie ma planów, by podręcznik ukazał się w wersji papierowej. „Jesteśmy też przygotowani na ewentualne kolejne wznowienia, jeżeli wymagałaby tego na przykład podstawa programowa, gdyby jakieś treści należało uzupełnić – wtedy to będzie szybsze i prostsze” – wyjaśnił. Dodał, że „główna idea była taka, by podręcznik był bezpłatny i dostępny dla szerokiego grona odbiorców, w tym dla rodziców”.

UMW przekazał, że projekt podręcznika jest jednym z filarów ogólnopolskiego programu studiów podyplomowych dla nauczycieli, finansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Edukacja zdrowotna w szkołach

Edukacja zdrowotna zastąpiła wychowanie do życia w rodzinie. W tym roku szkolnym przedmiot – wbrew pierwotnym zapowiedziom MEN – jest nieobowiązkowy. Szefowa resortu, Barbara Nowacka przekazała jednak, że decyzja o tym, czy stanie się obowiązkowy, musi zapaść do końca marca, tak, żeby „nauczyciele mogli się przygotować, żeby dyrektorzy szkół mogli zatrudniać nauczycieli”.

Przedmiot nauczany jest w szkołach podstawowych w klasach IV-VIII (w wymiarze jednej godziny tygodniowo w każdej z tych klas, przy czym zajęcia w klasie VIII mają być realizowane tylko w pierwszym semestrze) i w szkołach ponadpodstawowych (w wymiarze jednej godziny tygodniowo przez dwa lata). Rodzic, który nie chciał, by jego dziecko uczestniczyło w zajęciach z edukacji zdrowotnej, musiał złożyć pisemną rezygnację dyrektorowi szkoły. Uczeń pełnoletni musiał ją złożyć sam.

Wprowadzając do szkół edukację zdrowotną, MEN przygotowało wraz z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji materiały do przedmiotu. Na stronie ministerstwa dostępne są też informatory, scenariusze lekcyjne i materiały metodyczne dla nauczycieli. (PAP)